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    Ausbildung Betreuungskraft nach §43b - bisher §87b

    In der Seniorenbetreuung und Pflegeheimen ist nicht nur professionelle Pflege wichtig, sondern auch ein liebevoller Umgang mit den Bewohnern und älteren oder bedürftigen Menschen. Daher ist der Bedarf an einer Betreuungskraft nach § 43b SGB XI (vormals § 87 b) in diesen Einrichtungen nach wie vor groß.

    Was sind die Aufgaben einer Betreuungskraft nach § 43b SGB XI / eines Alltagsbegleiters?

    Der Beruf als Alltagsbegleiter bzw. Betreuungskraft eignet sich optimal für Menschen, die Interesse am Bereich der Betreuung haben, aber über keine spezielle therapeutische oder pflegerische Ausbildung verfügen. Die Betreuungskraft ist unter anderem bei der Arbeit mit Menschen mit demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen, geistigen Behinderungen oder körperlichen Beeinträchtigungen von großer Bedeutung. Besonders dann, wenn bei den Pflegebedürftigen keine körperlichen Gebrechen vorliegen, wird nicht unbedingt ständig eine Pflegekraft benötigt, dafür aber viel Zuwendung und Beschäftigung.

    Zu den Aufgaben einer Betreuungskraft gehört die Unterstützung und Motivation der Alltagsaktivtäten wie Malen und Basteln, Kochen und Backen, die Begleitung von Besuchen und Aktivitäten außerhalb der Einrichtung oder ein einfühlsames Gespräch. Wenn Ihnen solche Aufgaben zusagen, ist unsere IBB-Weiterbildung zur Betreuungskraft nach § 43b SGB XI für Sie genau richtig.

    In welchen Bereichen arbeitet man als Betreuungskraft?

    Die Ausbildung wurde nach den neuesten Richtlinien vom 01.01.2017 aufgebaut. Die vermittelten Kenntnisse sind erforderlich, um als zusätzliche Betreuungskraft – auch Betreuungsfachkraft, Alltagsbegleiter oder Seniorenbetreuer genannt – in voll- oder teilstationären Pflegeeinrichtungen zu arbeiten, also beispielsweise in Pflegeheimen oder in Einrichtungen der Kurzzeit-, Tages- oder Nachtpflege.

    Wie viel Gehalt verdient man als Betreuungskraft in Teilzeit oder Vollzeit?

    Als Betreuungskraft nach § 43b SGB XI verdienen Sie mindestens den Pflege-Mindestlohn von aktuell 11,20 € (neue Bundesländer) bzw. 11,60 € (alte Bundesländer) je Stunde. Bei einer Vollzeitstelle mit 40 Wochenstunden im Pflegebereich erhalten Sie somit ein monatliches Grundgehalt von 1.792 € (Ost-Deutschland) bzw. 1.856 € (West-Deutschland) brutto ausgehend von 160 Arbeitsstunden im Monat. 

    Am 01. April 2021, 01. September 2021 sowie 01. April 2022 sollen diese Mindeststundenlöhne dann noch einmal schrittweise angehoben werden auf schlussendlich 13,20 € im Osten und Westen. Damit werden dann auch die Gehaltsunterschiede zwischen den alten und den neuen Bundesländern vollständig angeglichen sien.

    Das Gehalt einer Betreuungskraft in Teilzeit ist folglich dann je nach Wochenarbeitszeit anzupassen. Als Alltagsbegleiter/in mit 20 Arbeitsstunden pro Woche kommen Sie beispielsweise auf ein Monatsgehalt von 896 € (neue Bundesländer) und 928 € (alte Bundesländer).

    Inhalt der Ausbildung

    Ihre Ausbildung in der Pflege gestaltet sich sehr vielfältig und legt großen Wert auf die sozialen bzw. zwischenmenschlichen Aspekte in der Betreuung von Senioren und Pflegebedürftigen. 

    • Grundlagen der §§ 43b, 53c SGB XI (ehemals § 87b Abs. 3 SGB XI)
    • Grundlagen des § 45a und b nach SGB XI
    • Würdevoller Umgang mit Menschen, die an demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen, geistigen Behinderungen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen leiden – z. B. als Seniorenbetreuer / im Bereich der Altenpflege, anderen   Einrichtungen der stationären Pflege oder in der privaten häuslichen Pflege
    • Stärkung der Empathie
    • Arbeiten mit der Biografie
    • Beschäftigungen planen, durchführen und dokumentieren
    • Kommunikation
    • Stress- und Konfliktlösungen
    • Lehre der Erkrankungen im Alter
    • Ernährung
    • Hygiene
    • Rechtliche Grundlagen
    • Netzwerke im Alter
    • Wohnen und Wohnformen

    Wünschen Sie eine Beratung?

    Wir beraten Sie gerne und unverbindlich zu Weiterbildung,
    Umschulung und Förderungen.

    Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI (ehem. § 87b) mit Zusatzqualifikation Interkulturelle Kommunikation

    • Grundlagen des §§ 43b, 53c SGB XI (ehemals § 87b Abs. 3 SGB XI) sowie § 45a und b nach SGB XI
    • Stärkung der Empathie, Arbeiten mit der Biografie
    • Beschäftigungen planen, durchführen und dokumentieren
    • Kommunikation, Stress- und Konfliktlösungen
    • Erkrankungen im Alter, Ernährung, Hygiene
    • Rechtliche Grundlagen

    Kultursensible Pflege und interkulturelle Kommunikation

    • Kulturen, Religionen, Migranten (Traditionen, Werte, Normen und Standards)
    • Erwartungen und Erfahrungen im Umgang mit dem deutschen Gesundheitssystem
    • Kommunikation in Gesundheitsberufen
    • Ältere Menschen (Pflegealltag)

    Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI (ehem. § 87b) mit Zusatzqualifikation Sterbe- und Trauerbegleitung

    • Grundlagen des §§ 43b, 53c SGB XI (ehemals § 87b Abs. 3 SGB XI) sowie § 45a und b nach SGB XI
    • Stärkung der Empathie, Arbeiten mit der Biografie
    • Beschäftigungen planen, durchführen und dokumentieren
    • Kommunikation, Stress- und Konfliktlösungen
    • Erkrankungen im Alter, Ernährung, Hygiene
    • Rechtliche Grundlagen

    Sterbe- und Trauerbegleitung

    • Sterbebegleitung
    • Teile aus der Palliative Care
    • Hospizbewegung
    • Umgang mit Schmerz, Tod, Trauerarbeit
    • Kulturelle Unterschiede beim Abschied
    • Umgang mit Kindern- und Jugendlichen
    • Begleitung von Angehörigen (z. B. Kindern)
    • Vertiefung der Palliativversorgung
    • Vertiefung Hospizbewegung
    • Sterbeprozess
    • Sterberituale und Traditionen

    Betreuungskraft nach §§ 43b, 53c SGB XI mit Deutsch für den Pflegeberuf

    • Grundlagen des § 45a und b nach SGB XI
    • Würdevoller Umgang mit Menschen, die an demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen, geistigen Behinderungen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen leiden
    • Stärkung der Empathie
    • Arbeiten mit der Biografie
    • Beschäftigungen planen, durchführen und dokumentieren
    • Kommunikation
    • Stress- und Konfliktlösungen
    • Lehre der Erkrankungen im Alter
    • Ernährung
    • Hygiene
    • Rechtliche Grundlagen
    • Netzwerke im Alter
    • Wohnen und Wohnformen
    • Redemittel, Wortschatz und einschlägige Grammatik für den Bereich Gesundheitswesen

    Für Interessenten, die die notwendigen sprachlichen Voraussetzungen (B2) für die Arbeit als Betreuungskraft nicht mitbringen, werden zu Beginn des Kurses das fachbezogene Vokabular und wichtige Redemittel vermittelt.

    Jährliche Pflichtfortbildung der Betreuungskraft

    Die Betreuungskraft nach § 43b SGB XI (vormals § 87 b) ist gesetzlich verpflichtet, einmal jährlich an einer zweitägigen Fortbildung teilzunehmen. Durch diese Fortbildung wird das Wissen für die berufliche Praxis auf den neuesten Stand gebracht. Das IBB bietet jährlich drei bis vier Termine mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten für solche Pflichtfortbildungen an.

    Wünschen Sie eine Beratung?

    Wir beraten Sie gerne und unverbindlich zu Weiterbildung,
    Umschulung und Förderungen.

    Anforderungen und Voraussetzungen

    Diese Ausbildung zur Betreuungskraft richtet sich an Personen, die eine hohe soziale Kompetenz aufweisen. Bevor Sie sich für diese Ausbildung im IBB entscheiden, müssen Sie ein mindestens fünftägiges Praktikum absolvieren. Auf diese Weise können Sie herausfinden, ob Ihnen die Arbeit mit Menschen, die an demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen, geistigen Behinderungen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen leiden, Freude bereitet. Weitere Voraussetzungen für die Ausübung des Berufs sind gute sprachliche Verständigungsmöglichkeiten in Deutsch sowie psychische Belastbarkeit.

    Berufliche Perspektiven

    Durch den stetig größer werdenden Anteil älterer Menschen in unserer Gesellschaft steigt auch der Bedarf an Betreuungsdienstleistungen kontinuierlich an. Durch das das Pflegestärkungsgesetz I, welches seit dem 1. Januar 2015 Gültigkeit hat, wurde außerdem der Betreuungsschlüssel erhöht. Die Aussichten, mit einer Fortbildung als Betreuungskraft einen Arbeitsplatz zu finden, sind somit gut.

    Fördermöglichkeiten der Betreuungskraft-Ausbildung

    Wer bietet finanzielle Förderung?

    Einen Bildungsgutschein oder eine andere Förderungsart können
    Sie unter anderen bei folgenden Kostenträgern beantragen:

    • Agentur für Arbeit
    • Jobcenter
    • Deutsche Rentenversicherung
    • Berufsförderungsdienst der Bundeswehr (BFD)

    Wo informiere ich mich über eine mögliche Förderung?

    Der erste Schritt zu einer Förderung ist die Wahl einer passenden Fortbildung. Hier bietet das IBB eine breite Auswahl an Seminaren. All unsere Kurse sind zertifiziert – wir erfüllen somit die Anforderungen, die für eine Förderung notwendig sind.
    Bei Fragen stehen Ihnen unsere Kundenberater gerne zur Verfügung.

    Auch die Agentur für Arbeit bietet mit Ihrem Portal KURSNET eine zentrale Informationsplattform für Weiterbildungen. In der umfangreichen Datenbank finden Sie mehr als 1.100.000 Bildungsangebote, davon sind mehr als 930.000 mit einem Bildungsgutschein förderbar.

    Kundenbewertungen

    Katrin Mann aus Buxtehude:

    "Nach anfänglichen Schwierigkeiten im Umgang mit dem PC, dem VIONA-Programm und dem virtuellen Klassenraum habe ich mich mit Hilfe der Standortkoordinatoren sehr schnell reingefunden. Ab diesem Zeitpunkt machte es mir richtigen Spaß, zu lernen. Die Dozenten waren alle sehr nett und gaben sich große Mühe, uns den Unterrichtsstoff zu vermitteln. Sehr gut kam ich auch mit den Mitschülern meiner Online-Klasse und den Damen und Herren im PC-Raum zurecht. Zwar hatten die Teilnehmer verschiedene Richtungen einer Qualifikation, aber man konnte sich trotzdem gegenseitig gute Tipps geben und sich überhaupt untereinander helfen. Den Anforderungen konnte man leicht gerecht werden, da man zwischen den Unterrichtsstunden sogenannte Wissensvertiefung hatte.
    Fazit: Ich würde jedem, der es benötigt, diese Einrichtung des IBB weiterempfehlen. Ich bedanke mich hiermit recht herzlich bei den Koordinatoren für die Geduld mit mir und die große Unterstützung."

     

    Bärbel Nitsch & Bettina Hagen aus Erfurt:

    "Der Einstieg in VIONA und der Beginn des Kurses waren schnell möglich. Nach einem Gesprächstermin mit der Koordinatorin gab es durch ihre sehr freundliche und sehr kompetente Art sofort eine Entscheidung zu dieser Bildungseinrichtung.
    Im Lerncampus wurde uns sehr praxisnah Bildung vermittelt, welche gut verständlich herüber kam. Der Unterricht war geprägt von vielen Diskussionsbeiträgen, welche immer interessant für uns waren. Das virtuelle Klassenzimmer ist gewöhnungsbedürftig, dennoch hatte sich sehr schnell ein guter Kontakt zwischen den Teilnehmern entwickelt. Die Atmosphäre zwischen den Dozenten und uns „Schülern“ war sehr angenehm. Wir möchten uns hiermit bei dem gesamten Team und den Dozenten für die so umfangreiche Wissensvermittlung bedanken. Wir werden IBB immer weiter empfehlen."

     

    Simona Junghanns aus Lüneburg:

    "Es ist nun länger her, dass ich zum letzten Mal in der Schule war und daher war es eine Herausforderung, „die Schulbank zu drücken“. An den Unterricht und die Kommunikationsart in der Computerform habe ich mich ziemlich schnell gewöhnt. Hier am Standort hatte ich auch immer nette Ansprechpersonen für jede Frage, die mir am Herzen lag. Eine angenehme Atmosphäre begleitete meine Lernzeit beim IBB."

     

    Saduman Kaplan aus Recklinghausen:

    "Zuerst habe ich an einem Einzelcoaching bei dem IBB teilgenommen, welches ich als sehr gut und hilfreich empfunden habe. Hier wurde ich sehr individuell beraten, was meine Bewerbungsaktivitäten und die Berufe, die mich interessierten, angeht. Nach einem kurzen Orientierungspraktikum in einer Pflegeeinrichtung für Demenzerkrankte stand meine Entscheidung fest. Ich wollte unbedingt Betreuungsfachkraft nach §43b werden. Die Unterrichtseinheiten in der Virtuellen Akademie (VIONA) sind sehr organisiert und werden von Fachdozenten mit enormem Wissen und sehr hohem Engagement vermittelt. Auch ein Lob an die Fachdozenten in der Virtuellen Akademie!
    Mein Fazit: Die Weiterbildung war eines der besten "Dinge", die mir im Leben widerfahren sind! Wirklich ... vielen, vielen Dank noch einmal, an alle Mitarbeiter des Standorts Recklinghausen."

     

    Ines Möhring aus Stendal:

    "Die mir bis dahin unbekannte E-Learning-Methode habe ich als interessant und praktikabel erlebt. Der Kontakt, auch mit Teilnehmern an anderen Standorten, fiel leicht und war bereichernd. Für mich als Quereinsteiger waren viele Kursinhalte hilfreich. Im Haus hier wurde uns stets freundlich begegnet und alle nötige praktische Unterstützung gegeben. Angenehm empfand ich auch die äußeren Rahmenbedingungen, wie die Frühstücksversorgung im Haus. So kann ich den Kurs und diesen Standort weiterempfehlen."

     

    Jutta Hötling aus Stendal:

    "Ein großes Lob an das IBB. ln diesen 10 Wochen habe ich vieles gelernt, das ich auch wirklich super als Betreuungsfachkraft anwenden kann. Ganz herzlich möchte ich mich bei den Mitarbeitern am Standort bedanken. Sie hatten immer ein offenes Ohr für jeden Einzelnen von uns. Danke! Ich kann das IBB nur weiterempfehlen."